MU.1
Chantar e discurrer
B
La vusch sco med d'expressiun
1
Las scolaras ed ils scolars san percepir, sviluppar e furmar lur vusch e lur expressiun sonora.
Chantar
MU.1.B.1
Las scolaras ed ils scolars ...
1
1a
- san percepir, variar ed explorar a moda ludica lur vusch cantica.
1b
- san giugar sut instrucziun cun la respiraziun ed empruvar ora quella cun chantar.
1c
- san experimentar en ils spazis da tuns prescrits (p.ex. spazi da tschintg tuns).
1d
- san memorisar e chantar curtas sequenzas da tuns d'in fin dus tacts.
2
1e
- san applitgar a moda differenziada articulaziuns cun chantar (vocals e consonants).
1f
- san applitgar lur vusch per differentas furmas d'expressiun e divers experiments da vusch (p.ex. beatbox, percussiun vocala).
1g
- san scuvrir e consolidar l'autezza da lur vusch e tutgar segiramain tuns cun lur vusch.
1h
- san producir differentas colurs dal tun cun lur vusch.
3
1i
- san differenziar tranter vusch dal chau e vusch dal pèz e far diever da tuttas duas.
1j
- san extender e consolidar il spectrum dals tuns da lur atgna vusch.
1k
- san percepir ed applitgar cun cleras finamiras lur spectrum da tuns.
Discurrer
MU.1.B.1
Las scolaras ed ils scolars ...
1
2a
- san giugar a moda onomatopeica cun silbas e cun lingua da nonsens.
2b
- san dir si ritmicamain versets e rimas.
2c
- san applitgar la vusch discurrida sco med d'expressiun.
2d
- san articular cleramain cun discurrer (chapaivladad dals pleds).
2
2e
- san realisar gieus da discurrer onomatopeas e volvalieungas cun u senza prescripziun.
2f
- san preschentar texts a moda ritmica cun u senza accumpagnament.
2g
- san interpretar texts e far in rap cun texts tut tenor il groove (p.ex. hip-hop).
3
2h
- san adattar agens texts ad in ritmus prescrit (p.ex. musters da quatter tacts).
2i
- san scriver ed interpretar agens texts per songs e raps.
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016